Programma vs. Curriculum
Contenuto
- Contenuto: Differenza tra programma e curriculum
- Tabella di comparazione
- Che cos'è il sillabo?
- Che cos'è il curriculum?
- Differenze chiave
Il programma diventa noto come le materie e il materiale coinvolto durante l'insegnamento di un corso per un anno o un semestre. Il curriculum viene definito come le materie che consistono in un corso impartito in una scuola o università ed è diventato esclusivo di quel luogo che può cambiare in altri.
Contenuto: Differenza tra programma e curriculum
- Tabella di comparazione
- Che cos'è il sillabo?
- Che cos'è il curriculum?
- Differenze chiave
- Spiegazione video
Tabella di comparazione
Base | Programma | programma scolastico |
Definizione | Le materie e il materiale coinvolti durante l'insegnamento di un corso durante un anno o un semestre. | Le materie che consistono in un corso hanno insegnato in una scuola o università e sono diventate esclusive in quel luogo che può cambiare in altri. |
Natura | Una descrizione degli argomenti insegnati all'interno di un modulo. | Una nota dettagliata delle materie insegnate all'interno di una laurea. |
rilevanza | Ogni insegnante può avere un programma diverso per un corso. | Tutti gli insegnanti hanno lo stesso curriculum per l'istituto. |
Beneficiare | Aiuta gli studenti a trattare gli argomenti. | Aiuta gli istituti a mantenere gli standard. |
Che cos'è il sillabo?
Il programma diventa noto come le materie e il materiale coinvolto durante l'insegnamento di un corso per un anno o un semestre. Un programma è un accordo tra il Dipartimento per il quale si procede come intermediario e i propri sostituti. Il Dipartimento pianifica un modulo educativo e docenti qualificati vengono procurati per dimostrare che i programmi educativi stanno usando il loro miglior giudizio sulla sostanza particolare da incorporare nei singoli corsi e le migliori metodologie istruttive per ogni corso. Ogni programma del corso costituisce un'affermazione tra l'educatore e le sue dottrine in merito al contenuto del corso, alle necessità, agli arrangiamenti delle classi, inclusa la revisione, e al diario di bordo del corso. Ogni istruttore apprezza la flessibilità scolastica sulla struttura dei corsi che impartisce.
Andare all'opportunità educativa sono diritti individuali e ulteriori obblighi. Hai il privilegio di descrivere e mostrare le lezioni come ritieni opportuno e il requisito di pianificare ed educare quei corsi come indicato dai loro titoli e descrizioni di elenchi e, dalle informazioni più aggiornate e dalle migliori pratiche educative relative al tuo campo o insegnamento. Al meglio delle tue capacità, dovresti delineare i tuoi corsi in modo che siano ricettivi alle capacità dei tuoi apprendisti, all'apprendimento precedente e alla pianificazione. Un programma potrebbe essere definito da una commissione d'esame o organizzato dall'insegnante che gestisce o controlla la qualità del corso. Potrebbe essere fornito in una cornice di carta o sul web. Esistono sette segmenti principali di un programma scolastico: dati dell'istruttore, dati della classe generale, obiettivi del corso, disposizioni del corso, valutazione e valutazione, risorse didattiche e calendario del corso.
Che cos'è il curriculum?
Il curriculum viene definito come le materie che consistono in un corso impartito in una scuola o università ed è diventato esclusivo di quel luogo che può cambiare in altri. La totalità degli incontri discreti che si verificano nella procedura istruttiva. Il termine allude regolarmente a una successione concordata della linea guida. O in una prospettiva degli incontri del sostituto per quanto riguarda gli obiettivi didattici dell'istruttore o della scuola.
In un recente rapporto Reys, Reys, Lapan, Holliday e Wasman alludono ai programmi educativi come una disposizione degli obiettivi di apprendimento spiegata trasversalmente rispetto alle valutazioni che blu la sostanza aritmetica pianificata e gli obiettivi del processo con particolare attenzione nel tempo attraverso la scuola K-12 programma. I programmi educativi sono qualcosa che si occupa di numerosi livelli che implica quando organizzi un'unità, stai pensando ai tuoi fondamenti più radicati e in aggiunta a quelli che combattono di più. Ogni domanda nascosta ai tuoi programmi educativi sarà affrontata e affrontata distintamente da varie persone o incontri. I moduli educativi possono consolidare la cooperazione organizzata dei sostituti con la sostanza, i materiali, le risorse e le procedure didattiche per valutare il raggiungimento degli obiettivi istruttivi.
Il modulo educativo fa parte di alcune classi, l'iniquitario, il compreso compreso il curriculum, il rifiutato e il curriculum aggiuntivo. Dal momento che il programma educativo viene guidato da domande, puoi iniziare il tuo ragionamento sul modulo educativo specificando da tre a cinque domande di controllo che senti arrivare al cuore di ciò che potresti desiderare che i tuoi insegnamenti imparino. Mantenendo la concentrazione su ciascuna di queste indagini, è possibile spostarsi nella direzione di programmi educativi più significativi e razionali.
Differenze chiave
- Il programma diventa noto come le materie e il materiale coinvolto durante l'insegnamento di un corso per un anno o un semestre. D'altra parte, il Curriculum viene definito come le materie che consistono in un corso tenuto in una scuola o università ed è diventato esclusivo di quel luogo che può cambiare in altri.
- Un programma ha la spiegazione di una pagina che contiene tutti i moduli principali e gli argomenti che uno studente può trattare durante l'anno scolastico. D'altra parte, il curriculum diventa il contenuto complessivo insegnato dall'Istituto allo studente da libri e altre fonti.
- L'esempio di frase del curriculum va come; "Offrono un'educazione simile a quella offerta nei lici per ragazzi con alcune modifiche in un curriculum di cinque o sei anni." D'altra parte, l'esempio della frase del programma di studi va come; La definizione dell'Immacolata Concezione (1854) e la proclamazione del Programma (1864) furono postazioni che indicavano il Consiglio del 1870. "
- Il programma ha per lo più la sua norma all'interno della materia e lo studente in una certa misura, d'altra parte, il curriculum si diffonde su tutto il corso tra cui diversi elementi.
- Un programma può cambiare per vari insegnanti che vogliono insegnare in modi distintivi, ma il curriculum rimane sempre lo stesso per tutti.